Xerrada d’en Carles Parellada i Enrich a Llorenç del Penedès: La inclusió i la cooperació bases per un projecte educatiu municipal

DECIDEIX LLORENÇ CARTELL EDUCACIÓ DL

Estem vivint uns moments molt importants de canvi en tots els sentits: econòmic, moral, social, educatiu… I tenim l’oportunitat de que aquests canvis, siguin canvis que afavoreixin a tothom, que doni les mateixes oportunitats a tothom i que siguin capaços de fer felices a les persones.
Per això hem d’aprofitar aquest moment i ser agents d’aquest canvi protagonistes d’aquesta transformació que faci una societat justa, equitativa, inclusiva i igualitària. Tot això ho podem fer realitat des del nostre entorn més proper, des del nostre poble. I el motor d’aquest canvi es genera a l’educació i aquí sí que tenim moltes coses a dir, a fer i a treballar.
Decideix Llorenç presenta una moció a l’Ajuntament per a posar-nos en marxa, crear un Projecte Educatiu de Poble que ens doti de les eines necessàries per fer realitat aquest treball educatiu en xarxa on pares, mestres, educadors, alumnes, joves, entitats, empresaris, botiguers, pagesos i habitants de Llorenç del Penedès, puguin dir la seva aportant idees, projectes, etc per construir aquest projecte important que, tenint present d’on venim, puguem construir el cap a on anem.
Volem il•lustrar aquesta presentació de la moció amb una xerrada d’en Carles Parellada i Enrich, mestre i propulsor de la nova teoria educativa: la pedagogia sistèmica. Amb el títol “La inclusió i la cooperació bases per un projecte educatiu municipal” ens parlarà des del punt de vista de la pedagogia sistèmica sobre aquest projecte de poble. Aquesta xerrada la realitzarem a la Casa de Cultura de Llorenç del Penedès el dimecres dia 10 de febrer a 2/4 de 9 del vespre.

Enllaços per tenir més informació:

http://www.xtec.cat/~cparella/

http://www.aebh.net/carles-parellada-enrich-la-pedagogia-sistemca-un-nuevo-paradigma-educativo/

Anuncis

Un altre banc és possible. Vine a remenar la pasta!

Cartell moguda gran color.png

El sistema capitalista actual ha incrementat les diferències entre la ciutadania. Recentment s’han publicat dades esfereïdores que exemplifiquen aquesta desigualtat creixent: segons dades d’Oxfam Intermón el català més ric posseeix tanta riquesa com les 155.000 famílies més pobres, el patrimoni de les persones més riques ha augmentat un 34% el 2015 i l’1% més ric de la població mundial té més diners que el 99% restant.

Les entitats financeres convencionals alimenten aquesta cruenta realitat perquè es basen en un sistema especulatiu que té com a única prioritat la màxima rendibilitat sense tenir en compte on s’inverteixen els diners, és a dir, la fi justifica els mitjans.

La banca ètica és similar en estructura i funcionament a la banca tradicional però la seva gran diferència és en l’ús del diner. No busca la màxima rendibilitat a qualsevol preu sinó que funciona amb criteris ètics positius, es a dir, es basa en el benefici social i mediambiental. La banca ètica no promou l’economia especulativa, no inverteix en borsa i les inversions que realitza té condicionants positius, inverteix en generació de llocs de treball, en educació, cultura i en la protecció del medi ambient.

Els principis de la banca ètica són comuns amb els que promovem des de Decideix Llorenç: compromís social, coherència, participació, transparència i implicació. És per això que us volem fer partícips d’aquesta proposta pel nostre municipi. El proper dissabte 30 de gener a partir de les 10 del matí et convidem a que vinguis a la Rambla i remenis la pasta. Vine i decideix amb quina banca vols que realitzi les operacions financeres el nostre Ajuntament.

Els alumnes de Llorenç de l’escola de música Contrapunt es queden sense la subvenció de l’Ajuntament.

logo contrapunt

En els pressupostos aprovats en el ple extraordinari celebrat el passat dijous 3 de desembre l’equip de govern actual ha eliminat la subvenció destinada a l’escola de música Contrapunt. Des de DL es van demanar els criteris de repartiment de les subvencions. La resposta de CDC va ser que s’han seguit els mateixos criteris i quantitats que l’any anterior. No és el cas de l’escola de música Contrapunt que va néixer fa 27 anys a Llorenç del Penedès i que ara està present a 7 municipis de la rodalia i té un total de 300 alumnes, 60 dels quals són de Llorenç del Penedès. La causa d’aquesta omissió voluntària és, segons l’equip de govern de CDC, la no presentació d’una documentació.

Des de DL preguntem si l’escola de música havia presentat fins ara la documentació necessària per obtenir la subvenció. La resposta és que sí, però que la documentació a què es refereixen, no requerida anys enrere ni a d’altres entitats, és una petició nova de l’Ajuntament exclusivament a l’escola Contrapunt per saber exactament què fa i com funciona.

Des de DL creiem que hi ha un tracte discriminatori cap a l’escola de música Contrapunt. Ens sembla lamentable que l’equip de govern no pugui asseure’s en una taula amb els membres de la junta de l’escola per aclarir dubtes, llimar diferències i arribar a una entesa per assegurar la continuïtat de l’escola a Llorenç. Des de DL creiem que una educació musical universal hauria de ser una prioritat per l’equip de govern i volem denunciar, un cop més, la seva manca de diàleg i la seva opacitat.

Desmentim rumors

Decideix Llorenç no hem assumit els resultats de les eleccions municipals.

Decideix Llorenç som un grup polític municipal que aposta per una política d’esquerres al servei del poble on l’educació i la participació ciutadana siguin els eixos vertebradors. Actualment l’Ajuntament està format per l’equip de govern amb 6 regidors de CDC i per l’oposició amb 3 regidors de Decideix Llorenç, 1 del PSC i 1 d’ERC. L’equip de govern de CDC va obtenir 540 vots que suposen el 48,91% del total i la suma dels partits de l’oposició vam obtenir 510 vots que suposen el 46,20% del total. Aquest resultat, tot i que ajustat, dóna majoria absoluta a Convergència, que ha escollit governar en solitari. Som conscients d’aquesta situació, però no renunciem al treball actiu i respectuós dins de l’ajuntament.

Decideix Llorenç posem pals a les rodes als plens municipals.

El Ple municipal és l’òrgan que exerceix la sobirania del municipi, és on s’aproven les propostes d’acord i les mocions i es realitzen precs i preguntes. Tots els partits amb representació hi tenen veu i vot. És l’espai on tots els grups municipals s’asseuen per debatre i decidir les polítiques generals d’actuació municipal.

Decideix Llorenç, tot i no formar part de l’equip de govern, ni de disposar d’una majoria de regidors per intentar tirar endavant les nostres propostes, no renunciem a proposar-los a la resta de partits. Considerem que es pot tirar endavant qualsevol projecte que sigui beneficiós pel poble, vingui del partit que vingui.

Decideix Llorenç saturem l’ajuntament presentant massa mocions.

Una moció és l’eina que tenen els partits per traslladar una proposta al Ple municipal. Aquesta proposta s’incorpora al ple, es debat, i se sotmet a votació. Presentar una moció no suposa posar en dubte la tasca de l’equip de govern ni, en cap cas, pretendre una saturació de feina innecessària.

Les mocions que hem presentat fins ara han estat de tres tipus: algunes són posicionaments, com les de suport als encausats; d’altres són accions concretes, com la prohibició de l’ús del glifosat; i d’altres són projectes a llarg termini, com el projecte de participació ciutadana. Evidentment, som conscients dels recursos de l’ajuntament i del municipi, i si s’aprova algun d’aquests projectes, no en presentarem un altre el mes següent, sinó que ens oferirem a l’equip de govern per treballar conjuntament per tirar-lo endavant.

Som plenament conscients que les tasques habituals de l’ajuntament suposen un gran volum de feina, i mai hem recriminat a l’equip de govern que no l’estigui duent a terme.

Decideix Llorenç votem en contra de totes les propostes de l’equip de govern.

Decideix Llorenç votem en contra de tot allò que contradiu els nostres principis. Ara bé, votem a favor de tot allò que considerem un benefici del poble, sense manies ni prejudicis, independentment del partit que ho proposi.

En algunes de les votacions dels plens no votem en contra, sinó que ens abstenim. Els motius són dos: hi ha temes en els que no estem plenament d’acord, però tampoc volem mostrar-hi un rebuig total o contundent; o bé no se’ns ha facilitat la informació necessària amb suficientment temps per estudiar-la i generar una opinió pròpia amb cara i ulls.

Fins ara, pràcticament totes les nostres propostes han estat rebutjades per l’equip de govern.

La següent gràfica mostra totes les mocions presentades pels diferents grups i els resultats de les votacions. En total s’han presentat 19 mocions, 3 de CDC, 5 dels PSC i 11 de DL. D’aquestes, CDC ha votat en contra d’11, i a favor de la totalitat de 4, i amb disparitat de vot en 4 més. DL hem votat a favor de totes, excepte una de les presentades pel PSC.

VOTACIONS MOCIONS color

Decideix Llorenç hem presentat mocions de censura.

Cap de les mocions presentades per Decideix Llorenç és una moció de censura. Una moció de censura és un mecanisme que té el ple municipal per destituir l’alcalde o alcaldessa, sempre amb la majoria dels vots a favor. Repetim que les mocions presentades per DL són sempre propostes constructives, en cap cas s’ha pretès la destitució de ningú.

Decideix Llorenç presentem una moció per elaborar un Pojecte Educatiu de Poble

Difusió projecte educatiu de poble

La societat en què vivim, amb nous horitzons i noves exigències, posa en el nucli de les accions de transformació social l’educació. Cada vegada es fa més necessària una cultura educativa equitativa, respectuosa, exigent, responsable, inclusiva i oberta per assolir un gran objectiu social: l’èxit educatiu de tot l’alumnat.

Però els centres educatius no ho poden fer sols i no poden esdevenir els únics agents de transformació social. Més que mai sorgeix la necessitat d’una acció coordinada entre els diferents agents socials que actuen al poble en benefici de tots els nois i noies.

L’escola és molt potent però no és omnipotent. Cal una acció educativa conjunta i complementària entre la tasca familiar, els centres educatius públics i tots els altres agents educatius del poble, a partir d’uns objectius compartits i d’una actitud basada en el compromís, la participació, el treball i l’aprenentatge en xarxa.

Entenem com a agents educatius del poble indispensables per participar en l’elaboració del Projecte Educatiu de Poble a l’Escola Les Cometes, la Llar d’Infants Nieró, l’IES Coster de la Torre, així com les AMPA corresponents, entitats d’educació en el lleure com Patuleia, el Casal d’Estiu i l’Agrupament Escolta Els Xarel·los, els diferents clubs d’esports del poble, la Coral Infantil Rossinyols, l’Escola de Música Contrapunt, La Cumprativa i El Centre.

Aquest projecte educatiu de poble vol esdevenir una proposta de cooperació educativa dins del municipi, amb l’objectiu d’aconseguir l’èxit educatiu de tot l’alumnat i contribuir a la cohesió social mitjançant l’equitat, l’educació intercultural, el foment de la convivència i l’ús de la llengua catalana.

Els reptes de futur cada vegada fan més necessàries persones amb altes capacitats professionals i capaces de conviure en pla d’igualtat, des del respecte a la diferència per construir conjuntament nous espais de ciutadania i afrontar, amb creativitat i responsabilitat, els reptes del futur immediat.

En una comarca on tenim l’índex més alt d’atur i el nivell més baix de formació cal que ens posem a treballar en l’aspecte educatiu. Cal construir un Pla Educatiu de Poble per aconseguir aquest èxit educatiu de tot l’alumnat i contribuir a la tan anhelada cohesió social.

Fa falta tot un poble per educar un sol nen.

Moció Projecte Educatiu Poble